S2. Actividad 3 Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

 estudiante en entornos virtuales de enseñanza – aprendizaje

"Los estudiantes que recibimos aprendizajes virtuales, somos consciente que debemos no tener la mentalidad que siempre sea tener al profesor al frente sino adquiriendo la disposición de autonomía e independencia. De esta manera lograrse con las expectativas."

En los foros del aula virtual la voz del docente no es la única.
"Estudiar no es un acto de consumir ideas, sino de crearlas y recrearlas.” – Paulo Freire
Idea Central
Ideas Claves
Conceptos nuevos
"Una nueva perspectiva didáctica para un nuevo entorno universitario."

S2. Actividad 3 Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje

S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM (nube de palabras)

Una de las cosas que me gusto que es un modelo educativo a nivel superior (ingeniería y licenciatura). Que dan la oportunidad a todas aquellas personas que quieran seguir sus estudios. No importa dónde estén, trabajen o tengan otras actividades, siempre que cuenten con una conexión a internet, que es el medio de comunicación con la universidad. La Universidad cuenta con tecnología para ofrecer un servicio de calidad.

La UnADM su primordial objetivo son los estudiante, ya que cuenta con un modelo flexible en donde el estudiante elige la hora y el tiempo de estudio, es interactivo, es inclusivo, es accesible a donde el maestro es una persona capacitada y con conocimientos de TIC, es mediador, orientador, y fomenta la autonomía del estudiante. 

S2. Actividad 2. Modelo educativo de la UnADM (nube de palabras)

S2. Actividad 1. Creación de un blog

Todo proceso de selección siempre se inicia con dos elementos básicos: la necesidad de crear o cubrir una vacante, y el perfil del puesto que se necesita cubrir. Frente a esta realidad, las empresas presentan diversos estilos de gestión. Hay compañías que, en su afán de ahorrar tiempo o presupuesto, o quizá por no estar al tanto de los requisitos que exige una buena búsqueda, optan por pasar por alto el hecho de que no cuentan con un perfil específico para el cargo que requieren, lo que nos lleva a concluir que no tienen claro qué tipo de funciones asumirá la persona que ocupará la posición, y qué habilidades o competencias son las necesarias para poder alcanzar los objetivos que luego le demandarán a quien haya contratado.

a) ¿Qué importancia tiene la redacción amplia y completa del perfil?

Es una parte fundamental para saber las aspiraciones o fortalezas de la persona.

b) ¿En qué forma el perfil nos permite conocer a nuestros compañeros?

No permite saber quiénes y conocernos por la forma en la que estamos estudiando que es en modo a distancia.

c) ¿Cómo ayuda lo anterior para la construcción de una comunidad de aprendizaje virtual?

Ayuda en la forma de comunicarnos y saber con quién lo hacemos ya que nos da más confianza y personalidad ante todo el grupo.

Acabo de hacer un nuevo Voki. Míralo aquí:

http://tinyurl.com/ybwfav4o

S1. Actividad 3 Google Suite: presentación colectiva en Google Drive

Alumno: Javier Antonio de la Cruz Zapata Materia: Curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual. 2017 Modulo: 1° Sesión: 1 Actividad: S1. Actividad 3 Docente: CLAUDIA QUIROZ ROSAS Actividad 3. Animación

 

https://drive.google.com/drive/shared-with-me

Presentación colectiva en Google Drive.

https://docs.google.com/presentation/d/12C45Ngc7UeFrlcErX7zErVAL8LBWgnnsJRKnlFe7GMU/edit#slide=id.g7154f2ebac9de0a4_3

S1. Actividad 2 Google Suite: videochat por Hangout

Alumno: Javier Antonio de la Cruz Zapata Materia: Curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual. 2017 Modulo: 1° Sesión: 1 Actividad: S1. Actividad 2 Docente: CLAUDIA QUIROZ ROSAS Evidencia de videochat Equipo 5 Los Novatos

 

Reflexión

Hoy pudimos ver una forma de mantenernos en comunicación los compañeros de la UnADM por este medio muy importante, para poder discutir tareas en equipo como ponernos de acuerdo para futuras actividades juntos por otra parte nos dios la oportunidad de conocernos a cada uno de nosotros como somo físicamente y cómo nos desarrollamos en nuestro ambiente

Siento que este fue el punto de partida para entablar un enlace de compañerismo agradeciendo a cada uno de ellos por el tiempo al igual que a UnADM por la oportunidad de seguir nuestros sueños.

Enlace del videochat 

S1. Actividad 1 ¿Cómo editar nuestro perfil?

Alumno: Javier Antonio de la Cruz Zapata Materia: Curso propedéutico para el aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual. 2017 Modulo: 1° Sesión: 1 Actividad: S1. Actividad 1 Docente: CLAUDIA QUIROZ ROSAS

Evidencia de ¿Cómo editar nuestro perfil?  Equipo 5 Los Novatos